Aula de Campo: 23/Outubro/2010

Recepção

  

Mônica, Cibele e Eu

Encontros Universitários 2010

Os Encontros buscam promover o intercâmbio da comunidade universitária em torno da produção em suas diversas áreas de formação, como ciências, tecnologia, docência, cultura e arte. Na edição atual, está prevista a apresentação de cerca de 3.500 trabalhos acadêmicos, dentre comunicações orais, pôsteres e simpósios.

A comissão organizadora está sob tutela da Pró-Reitoria de Graduação, diretamente responsável pelos encontros de Iniciação à Docência, de Aprendizagem Cooperativa, do Projeto CASa, de Apresentação dos Projetos de Graduação e do Programa de Articulação entre Pós-Graduação e Graduação (Propag).

ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS DA UFC

(20 a 22 de outubro de 2010)

Aula: 18/outubro/2010 - Tema: Educação a Distância

É a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo em tempo distinto. Diz respeito também à separação temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz.

LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996

Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada. (Regulamento)

§ 1º A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.

§ 2º A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativos a cursos de educação a distância.

§ 3º As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a distância e a autorização para sua implementação, caberão aos respectivos sistemas de ensino, podendo haver cooperação e integração entre os diferentes sistemas. (Regulamento)

§ 4º A educação a distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá:

I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais de radiodifusão sonora e de sons e imagens;

II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas;

III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos concessionários de canais comerciais.

DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005

Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Aula: 13/outubro/2010

Início das apresentações do Seminários

Tema: Software Livre

Software Livre - É o software que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem restrição. Diferente do software publico, ele garante os direitos autorais.

4 Liberdade

Nº 0 - Liberdade de exercutar
Nº 1 - Liberdade de estudar
Nº 2 - Liberdade de redistribuir
Nº 3 - Liberdade de alterar (aperfeiçoar)

Diferença entre: Direito autoral ou direitos autorais são as denominações utilizadas em referência aos de direitos aos autores de suas obras intelectuais que pode ser literárias, artísticas ou científicas. E Patente é uma concessão pública, conferida pelo Estado, que garante ao seu titular a exclusividade ao explorar comercialmente a sua criação (sua invenção).

Aula do dia 06/Outubro/2010

Equipes planejando seus seminário.

Professor Rogério convidou a todos para lançamento de um Livro.
Local: Associação dos Docentes da Universidade Federal do Ceará - ADUFC

Aula do dia 04/Outubro/2010 - Organização dos Seminários

04/10/2010 – Reorganização

13/10/2010 – Software Livre - Equipe 7

18/10/2010 – Educação a Distância – Equipe 3

20/10/2010 – Ambientes Virtuais de Apoio – Equipe 6

25/10/2010 – Jogos Digitais – Equipe 4

27/10/2010 – Recursos Moveis na Educação – Equipe 5

03/11/2010 – Linux Educacional – Equipe 2

08/11/2010 – PROINFO/MEC – Professor Rogério

10/11/2010 – UAB/MEC – Professor Rogério

17/11/2010 – Acessibilidade e IE – Equipe 1

22/11/2010 – Entrega de Notas

24/11/2010 – Avaliação Final

Aulas do dia: 27 e 29/Setembro/2010

PLANO DE AULA

Professora: REGINA
Disciplina: INFORMÁTICA EDUCATIVA

  

OBJETIVO GERAL:

Aplicação da informática no seu cotidiano.

Um aprendizado constante e não limitado, onde princípios da ciência e da tecnologia sejam explorados de maneira divertida e estimulante, explorando o potencial criativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Estimular o aluno ao raciocínio lógico e agilidade com o teclado e mouse.

O domínio da tecnologia é básico e da maior importância para a construção de um mundo melhor.

CONTEÚDO:

• 
  
  GeoGebra
• 
  
  Ensinando a manusear as ferramentas do GeoGebra.
• 
  
  Usando as ferramentas desse software de geometria dinâmica: pontos, segmentos, retas e seções cônicas.

RIVED

O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED do MEC.

Não conseguir acessar direito para fazer download dos arquivos.